To κουκλάκι της τάξης μας...

Έχουμε ένα κουκλάκι στην τάξη μας , ένα μαϊμουδάκι γαντόκουκλα...Πάνε 3 χρόνια που ήρθε στο σχολείο μας...

 Αυτοσχεδίασα μια παλαβή ιστορία για το τι φοβερές περιπέτειες πέρασε το ταλαίπωρο μαϊμούδι μέχρι να καταλήξει από την  αφρικάνικη ζούγκλα σ΄ένα νηπιαγωγείο της Άνω Γλυφάδας...που τέτοιες δεν τις έχει σκεφτεί ούτε ο σεναριογράφος του LOST!!!  Τέλος πάντων επειδή όπως καλά γνωρίζετε το καλύτερο και πιο ενθουσιώδες  ακροατήριο για τέτοια είναι αυτοί οι μπόμπιρες και επειδή και εμείς είμαστε μανούλες στο σχετικό παραμύθιασμα....το μαΪμούδι γίνεται αμέσως η πιο πολυαγαπημένη μασκότ. Τόοοοσο αγαπημένη για να καταλάβετε, που δεν πα να χτυπιέμαι εγώ να γίνει κάτι...για παράδειγμα ησυχία(!!!!) και να με γράφουν όλοι κανονικότατα(!!!!), αν το πει το άτιμο το μαΪμούδι παίζει και να γίνει!

Την πρώτη χρονιά που εμφανίστηκε στο νηπιαγωγείο δεν είχε και όνομα...κι έτσι η υποδοχή του στην τάξη μας συνοδεύτηκε και από τα βαφτίσια του, τα οποία πρότειναν τα μικρά και αποτέλεσαν ένα project που κράτησε καμιά βδομάδα - δε θυμάμαι και καλά και κατέληξε με το να φωνάζουμε το μαϊμούδι με το εμπνευσμένο όνομα Καφετούλη που πλειοψήφισε και στη σχετική ψηφοφορία...

Μία ομάδα φτιάχνει τις μπομπονιέρες, πιο πίσω μία ομάδα φτιάχνει γλυκάκια από πλαστελίνη που θα κεράσουμε στη βάφτιση και πιο πίσω (δεν φαίνονται) μία άλλη ομάδα φτιάχνει προσκλήσεις για να καλέσουμε το διπλανό τμήμα...

...και μία άλλη στολίζει την κολυμπήθρα.

Σημείωση:Ολα αυτά τ α υ τ ό χ ρ ο ν α,τόσο ζογκλερικά ταυτόχρονα αν με εννοείτε,

 που ήθελα να ...πηδηχτώ απ΄το παράθυρο....

the day after...

 ...η βάφτιση...

Σημείωση νο2:Ο "νονός" ήρθε με πουκάμισο και γραβάτα.ΤΕΛΕΙΟ;;;!!!

Την άλλη χρονιά επειδή βαριόμουνα πάλι το ίδιο, παρουσιάστηκε με ''φορεμένο'' το όνομα TEDDY...Kαι πάλι εμπνευσμένο και ...αναπάντεχο...αλλά βλέπετε... έχω και την επιρροή της αυστραλοτραφούς συναδέλφου και κολλητής μου φίλης, της Α. 

Του χρόνου μπορεί να βρούμε ένα καινούργιο project με αφορμή το μαϊμουδάκι μας...λέω να τον παντρέψουμε....ή να τον στείλουμε οικονομικό μετανάσταστη, που θα είναι και επίκαιρο...Θα δούμε...
Τέλος πάντων...Εκτός από τα διάφορα στα οποία συμμετέχει ο Τeddy και για τα οποία επιστρατεύεται όλη τη χρονιά, παίζει και το εξής:

Επειδή μας προέκυψε και ολίγον γκρινιάρης και βαριέται τα ΣΚ που το σχολείο είναι κλειστό , να μένει μόνος του, αποφασίσαμε να τον παίρνει σπίτι του κάθε Παρασκευή ένα παιδί, να περνάνε μαζί ωραία και καλά και την Δευτέρα να επιστρέφει στη βάση του...Έχει και ένα ημερολόγιο μαζί του σ΄ένα σακουλάκι που το παίρνει μαζί του και εκεί μπορούν να ζωγραφίσουν πώς περάσανε, κάτι που κάνανε και τους άρεσε, ή να προσπαθήσουν να γράψουνε μόνα τους, να κολλήσουν εισιτήρια από κάπου που πήγανε, ή κάτι που μάζεψαν στη βόλτα τους...ή αυτοκόλλητα ή φωτογραφίες ή ό,τι άλλο σκεφτούνε.....πολύ και εντελώς ελεύθερο...Είναι απίστευτη η λαχτάρα τους για να τον πάρουνε σπίτι,και είναι απίστευτο το τι έχει κάνει το μαϊμούδι κατά τη διάρκεια αυτών των ΣΚ, από ιππασία μέχρι ποδήλατο, έχει φάει  μουσακάδες σε σπίτια γιαγιάδων, έχει πάει σε παιδικές χαρές και πάρτυ γενεθλίων και από βόλτες με το μετρό, μέχρι εκδρομή στα χιόνια!!! Τι μπάνια, τι αφρόλουτρα...μέχρι και φουστανάκι του έραψε μια μαμά..Δεν υπάρχει!!!!

Για μένα,educationally speaking, για να μην ξεχνιόμαστε, εκτός των άλλων είναι και μια πρώτη γνωριμία μ΄αυτό το μαγικό κόσμο που λέγεται ημερολόγιο....(κάτι τέτοιο δεν είναι και το blog;;;;)

Το ημερολόγιο του Τeddy είναι masterpiece ειλικρινά!!!!!!!!!!!!

Πάρτε μια γεύση....

Στην πρώτη σελίδα του ημερολογίου ήταν κολλημένο το εξής σημείωμα:

To Hμερολόγιο

του

Teddy

Aυτό είναι το ημερολόγιό μου!

Κάθε Σαββατοκύριακο θα πηγαίνω να μένω σε έναν από τους αγαπημένους μου φίλους μου και τη Δευτέρα θα ξαναγυρίζω πίσω στο σχολείο…

Στο ημερολόγιο αυτό παιδιά, μπορείτε να ζωγραφίσετε ή να γράψετε μόνοι σας ή και με τη βοήθεια των γονιών σας ότι θέλετε για το πώς τα περάσαμε μαζί αυτό το Σαββατοκύριακο. Μπορείτε ακόμη να κολλήσετε και φωτογραφίες ή ότι άλλο αναμνηστικό μπορεί να σκεφτείτε, από τις δύο μέρες που περάσαμε μαζί…για να το δείξουμε μετά και στα υπόλοιπα παιδιά της τάξης μας…

Ελπίζω να περάσουμε καλά!!!

                                      Τeddy

Στο Αστεροσκοπείο...

Ένα πολύ ευχάριστο διάλειμμα ηρεμίας από  το ψυχοβγαλτικό ρώσικο τρενάκι των διαπραγματεύσεων του Ιουλίου ήταν η επίσκεψή μας στο Αστεροσκοπείο Πεντέλης το βράδυ της 12ης Ιουλίου.

Τη φετινή χρονιά στο νηπιαγωγείο, ασχοληθήκαμε με ένα project γύρω από το διάστημα. Μέσα σε όλα που είδαμε ήταν και κάποιες φωτογραφίες από το αστεροσκοπείο της Πεντέλης και ομολογώ ότι εντυπωσιάστηκα από το μέγεθος του τηλεσκοπίου. Ποτέ δε φανταζόμουνα ότι κάπου εδώ κοντά μας έχουμε ένα τόσο εξελιγμένο τηλεσκόπιο!!!!!!!!!!!!!!

Το αστεροσκοπείο στην Πεντέλη

Δεν είναι εντυπωσιακό;;;;;

Επειδή αυτό το θέμα το πιάσαμε μετά το Πάσχα και προς το τέλος της χρονιάς, δεν προλάβαμε να οργανώσουμε μια επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο σαν σχολείο. Το έβαλα όμως στο νου μου, να πάμε οικογενειακά (γιατί στη ζωή μου δεν είχα ξαναπάει και πολύ με εξιτάριζε η ιδέα, ειδικά απ΄όταν είχα δει την Πολίτικη κουζίνα και μετά…θυμάστε που δούλευε ο Χωραφάς ;;;;) και το ίδιο πρότεινα και στους γονείς της τάξης μας και απ΄ότι έμαθα με μεγάλη χαρά κάποιοι πήγαν!

Με μεγάλη έκπληξη ανακάλυψα ότι το Αστεροσκοπείο είναι ανοιχτό συγκεκριμένες ημερομηνίες για βραδινές ξεναγήσεις για μικρές ομάδες κοινού. Αν θέλεις απ΄ο,τι διάβασα μπορείς να κλείσεις και ιδιωτική ξενάγηση….

Πήγαμε….Ωραίο μέρος!!! Αεροφωτογραφία κάτω η Αθήνα…Ευγενέστατοι άνθρωποι…Φροντισμένος χώρος….με αγάπη. Ήμασταν καμμιά 30αριά ετερόκλητοι άνθρωποι, οικογένειες, φίλοι, ζευγαράκια, φοιτητές…διάφοροι….Μας εξήγησαν διάφορα ωραία πράγματα για το Αστεροσκοπείο, για τη δουλειά που κάνουν εκεί…Μετά πιο πολύ για το διάστημα…(αλήθεια ξέρετε τι είναι το διάστημα;;;) Εμείς που ήμασταν εκεί, πέσαμε όλοι έξω!!!!!!!!!!Είδαμε να σουρουπώνει πάνω απ΄την Αθήνα, να λάμπει η Αφροδίτη στο σούρουπο και μετά…ΟΛΕ!!! πήγαμε στο χώρο με το τηλεσκόπιο και ναι!!!!!!!!!!!!! είδαμε τον Κρόνο!!!!!!! Με τα δαχτυλίδια του,… με τα όλα του!!!Και μετά πάλι έξω παρατηρήσαμε διάφορα αστέρια και αστερισμούς…Όποιος ήθελε μπορούσε να μείνει και πιο αργά, είχε και συνέχεια….. prive ολονύχτιο telescope party!!!

Την ξενάγηση μας την έκανε ένας φοβερός τύπος, ο κύριος Άρης Μυλωνάς που ήταν όλα τα λεφτά!!! Ο άνθρωπος ξεχείλιζε από πάθος και αγάπη γι΄αυτό που κάνει αλλά μας τα εξήγησε όλα με τόσο χιούμορ και τόση απλότητα που πραγματικά μικροί μεγάλοι περάσαμε τέλεια!!!!Θαυμάσαμε, μάθαμε, νοιώσαμε δέος, και πραγματικά γελάσαμε πολύ!!!

Σας ευχαριστούμε πολύ όλους εσάς εκεί σ΄αυτό τον όμορφο χώρο, μας κάνατε να ξεχάσουμε τα προβλήματα των ημερών αλλά κάπου κι όλας μετά απ΄αυτή τη νύχτα μείναμε να σκεφτόμαστε, πόοοοοσο πραγματικά μικρά κι ασήμαντα είναι αυτά που μας απασχολούν μπροστά στην μεγαλείο και την απεραντοσύνη που μας περιβάλλει…

Υ.Γ.1  Μακάρι να δέχονται νηπιαγωγεία…Δεν το ξέρω σίγουρα αν γίνεται…Πάντως κύριε Άρη αν με διαβάσετε, μπορείτε κάλλιστα να παρουσιάσετε το πρόγραμμα, (ειδικά εσείς…) και στα μικρά μας…Θα σας λατρέψουν!!!!!!!!!!!!

Υ.Γ.2 Θα γίνουν απ΄ό,τι διάβασα κι άλλες ξεναγήσεις από τέλη Αυγούστου.

ΝΑ ΠΑΤΕ!!!!!!!!!!!!!!!!!

Δείτε εδώ...

Το ημερολόγιο της τάξης μας.

Κατά καιρούς έχω δει κάποια ημερολόγια του εμπορίου, και στο σχολείο μας έχουμε αγοράσει κάποια χρονιά και ένα από αυτά, και το έχουμε στη μία τάξη. Εγώ προτιμώ και συνεχίζω να χρησιμοποιώ ένα ημερολόγιο που φτιάξαμε πριν από πολλά πολλά χρόνια μαζί με το αδερφάκι μου που είναι κι αυτό νηπιαγωγός και έχει κι αυτό ένα ίδιο στην τάξη της.

Παρένθεση: Το είχα φτιάξει από χαρτόνι triplex, και τα μικρά λουλουδάκια και τα φρούτα κάθε εποχής που τα έκοβα με κοπίδι και μού΄χε βγει το χέρι. Άξιζε όμως τον κόπο, γιατί  πραγματικά άντεξε πάνω από δεκαετία. Τώρα πια ό,τι χαλάσει, το αντικαθιστώ με απλό χαρτονάκι και το πλαστικοποιώ. Επίσης θυμάμαι, ότι το είχα βάψει με κάτι τέλειες νερομπογιές που είχα αγοράσει από το LIDL, και που είναι από τα πιο value for money πράγματα που αγοράσαμε ποτέ για το νηπιαγωγείο μας. Ούτε ξέρω πραγματικά πόσα χρόνια έχουνε κρατήσει (και τις χρησιμοποιούμε αρκετά), άσε που έχουν τέλεια χρώματα και γενικώς δεν συγκρίνονται σε διάρκεια ζωής και ποιότητα με άλλες που κατά καιρούς έχουμε αγοράσει,ούτε με τις καλύτερες μάρκες τύπου pelikan κλπ. Γενικά, παρόλο που μετά τα γεγονότα  του φετινού καλοκαιριού  μπουκοτάρω  το LIDL, δεν μπορώ παρά να παραδεχτώ ότι οτιδήποτε έχουμε αγοράσει για αναλώσιμα του νηπιαγωγείου από κει ήταν άριστης ποιότητας. Πέρυσι έφερε μία καταπληκτική συσκευασία με ξηρά παστέλ, με τόσα υπέροχα χρώματα, που δεν έχω βρει όπου κι αν έχω ψάξει. Κλείνει η παρένθεση!

                          Το ημερολόγιό μου...

...Είναι αυτό εδώ με τα δέντρα των 4 εποχών και κάθε τι που έχει επάνω έχει μικρά χρατς χρατς και από τις δύο πλευρές. Κάθε φορά που έρχεται μια καινούργια μέρα την ξυπνάμε, το ίδιο και τους μήνες. Περιττό να πω, πόσο αρέσει η διαδικασία αυτή στα μικρά να το κάνουν!

\

Τα κινητά στοιχεία, (μέρες και μήνες) από τη μιά μεριά κοιμούνται και από την άλλη ξυπνούν

Τα καρτελάκια του καιρού

Πάντως το πλεονέκτημα που έχει το συγκεκριμένο ημερολόγιο σε σχέση με κάποια άλλα, είναι ότι σ΄αυτό απεικονίζεται ένας ολόκληρος χρόνος και έτσι τα παιδιά βοηθούνται στην ούτως ή άλλως πολύ δύσκολη για την ηλικία τους συνολικότερη αντίληψη του χρόνου, και την κατανόηση της χρονικής ακολουθίας.

Επιτραπέζιων...συνέχεια...

Επιτραπέζια με ζάρι

Τα επιτραπέζια που φτιάχνω συνήθως βασίζονται στη λογική της επίτευξης ενός στόχου, που συνήθως είναι να φτάσει ο παίκτης στο τέρμα κάποιας ‘’διαδρομής’’. Στη διαδρομή αυτή υπάρχουν σημάδια για να αντιστοιχούν στα ‘’βήματα’’ που θα κάνει ο παίκτης, σύμφωνα με κάποιο ζάρι .Επίσης υπάρχουν κάποιες ‘’βοήθειες’’ στον παίκτη και κάποια εμπόδια για να προσθέτουν το απαραίτητο suspense.

Let’s see….

.......................................................................................
                                                   

Aυτό  είναι ένα από τα πιο παλιά μου. Το παιχνίδι το φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά. Είναι δύο αστροναύτες που ξεκινούν από τη Γη και θέλουν να φτάσουν στο Φεγγάρι. Ό,τι αριθμό δείχνει το ζάρι, τόσα βήματα προχωράει ο παίκτης και αν πέσει σε αστεράκι έχει μια βοήθεια…(διαλέξτε τι μπορεί να είναι η βοήθεια μαζί με τα παιδιά -έχουν τέλειες ιδέες και όχι τις τόσο πεζές, τις δικές μας…) Στο ζάρι μπορείς να βάλεις απλώς αριθμούς που γνωρίζουν ή τελίτσες ή γραμμούλες …ή …ή…ή…και αν είσαι κ λίγο σπαστική νηπιαγωγός όπως εγώ μπορείς να βάλεις κ τίποτα κακό ..................................







........ ας πούμε ένα
ή κάτι τέτοιο…  ,

 που όποιος το τύχει χάνει τη σειρά του…
Τα ζάρια τα φτιάχνουμε από κάτι πλαστικές χάντρες σε σχήμα κύβου, κολλώντας στις πλευρές τους αυτοκόλλητες μικρές ετικετούλες

      

...........................................................................................
Φέτος ασχοληθήκαμε με ένα project για το διάστημα.Το γουστάρω πολύ αυτό το θέμα όπως βλέπετε… Αυτά τα επιτραπέζια τα έφτιαξαν τα παιδιά μόνα τους  (εντελώς!!!!) εμπνευσμένα από το παραμύθι 

 Το story όπως το αποφάσισαν τα παιδιά μετά από τη σχετική συζήτηση είναι να πηγαίνουν δύο παίκτες με δυο σκάλες στο φεγγάρι, να έχουν οι δύο σκάλες ίσο αριθμό σκαλιών …(αυτό είχε φοβερό ενδιαφέρον να παρατηρείς πώς προσπαθούσαν να το πετύχουν), να υπάρχουν και 1-2 βοήθειες και 1-2 δυσκολίες σε κάποια σκαλιά για κάθε παίκτη κλπ. Ιδού το αποτέλεσμα:

Τα πλαστικοποιήσαμε και τα πήραν σπίτι για να τα παίζουν ή και για soupla.(2 σε 1!)

........................................................................................

                                                  

Αυτό είναι ένα άλλο επιτραπέζιο  αντίστοιχης λογικής. Σκοπός είναι να δούμε σε ποιο σπίτι θα μοιράσει πρώτα τα δώρα ο Άγιος Βασίλης. Όταν πέφτεις σε καρδούλα ξαναρίχνεις το ζάρι και όταν πέφτεις σε μαύρο δώρο… είναι η ώρα που…κλαις, μουτρώνεις κ λες ‘’δεν παίζω άλλο’’  γιατί το δώρο του έπεσε του Α.Β. απ το έλκηθρο και ο παίκτης ξαναρχίζει απ΄ την αρχή.   Αχχχχ …. Μια νηπιαγωγός  provocateur!!!!

                                                          

............................................................................................

Λίγο πιο σύνθετα είναι αυτά τα επιτραπέζια που έχουν και κάποιες κάρτες.

Αυτά ακολουθούν την ίδια λογική όπως αυτά που σας έδειξα πριν, όμως έχουν και κάποιες κάρτες που όταν σου τύχει κάποιο συγκεκριμένο ζάρι , σηκώνεις μία κάρτα από ένα πακετάκι κλειστές κάρτες και πηγαίνεις στο αντίστοιχο σημείο στο ταμπλό, όπου εικονίζεται αυτό που δείχνει η κάρτα σου….Πολύπλοκο;;;;;Δε νομίζω!!!!Μην το ακούτε έτσι…όταν το παίξεις είναι μια χαρά και αρέσει πολύ και στα παιδιά γιατί εμπεριέχει και το στοιχείο της έκπληξης….

Πάλι Διάστημα!!! Εεε ΟΧΙ!!!! Άλλο θέμα δεν κάνει αυτή η νηπιαγωγός;;;;

Αυτό είναι ένα τέτοιο. Δύο  παίκτες. Σκοπός ξεκινάνε από τη Γη και ταξιδεύουν σε όλους τους πλανήτες και κατάκοποι και κατακουρασμένοι επιστρέφουν στο τέλος πίσω στη Γη. Παίζει βέβαια να τους πάρει όσο πήρε τον Οδυσσέα να γυρίσει στην Ιθάκη και λίγο παραπάνω αλλά τα νήπια έχουν πολύ σχετική αίσθηση του χρόνου  οπότε τα παραμυθιάζω άνετα!!!

Έχει κάρτες με τα ονόματα των πλανητών…(…spooky….) τα οποία είναι γραμμένα και πάνω σε κάθε πλανήτη…και όταν σου τύχει το ζάρι με ένα συγκεκριμένο σκιτσάκι που έχεις κάνει σε μία πλευρά πχ διαστημόπλοιο, πρέπει να σηκώσεις μια κάρτα και να πας στον πλανήτη που σου λέει…Ψιλοτρέχα γύρευε, όμως όλα δίνουν την  ευκαιρία στα μικρά να αλληλοβοηθηθούν , να συγκρίνουν λέξεις  κ ότι άλλο νομίζουν….

Και αυτό είναι τέτοιο. 

Είναι εμπνευσμένο από το παραμύθι του Ευγένιου ‘’Το ποντικάκι που ήθελε ν΄ αγγίξει ένα αστεράκι’’. Παίζεται με τον ίδιο τρόπο μόνο που εδώ στο ζάρι δεν προχωράς με αριθμούς αλλά με χρώματα. Οι κάρτες που έχω φτιάξει αντιστοιχούν σε αυτά που υπάρχουν στο δέντρο και συναντούσε το ποντικάκι καθώς ανέβαινε…

EXTRA KINDER ΕΚΠΛΗΞΗ!!

Υπάρχει κι ένα μικρό αστεράκι glitter που του έχω κολλήσει λίγο χρατς χρατς από πίσω και όποιος από τους 2 παίκτες φτάσει πρώτος στη κορυφή έχει τη χαρά κ την τιμή!!! να το κοτσάρει στην κορυφή του δέντρου. (…Τώρα που το σκέφτομαι,  αυτό το επιτραπέζιο είναι καλύτερα να το παίζει ένας μόνος του…)

................................................................................


                                                     
Ένα άλλο πολύ απλό χριστουγεννιάτικο επιτραπέζιο είναι αυτό:

Εδώ ο κάθε παίκτης έχει το δικό του δέντρο.Πάνω σε κάθε δέντρο έχει κάποια σημαδάκια-τελίτσες, και πάνω σ΄αυτές ο κάθε παίκτης τοποθετεί τα στολίδια του.Το ζάρι έχει επάνω χρώματα ή και σχήματα και ό,τι σου τύχει πρέπει να βάλεις στο δέντρο σου και το αντίστοιχο στολιδάκι. Κερδίζει όποιος στολίσει πρώτος το δέντρο του και βάζει και αστεράκι στην κορυφή. Μπορεί να παιχτεί και με ένα δέντρο ,όπου και οι δύο παίκτες προσπαθούν να το στολίσουν συνεργατικά.

...............................................................................

Τhat’s all folks !!!Έξω  έχει 40-50 βαθμούς, δεν ξέρω, γράφω σ΄ένα laptop που καίει με τη βοήθεια ενός απλού , απλούστατου ανεμιστήρα…Mήπως, λέω μήπως δεν είμαι και πολύ στα καλά μου;;;

Επιτραπέζια παιχνίδια στο νηπιαγωγείο.

Τα επιτραπέζια παιχνίδια είναι ένας πολύ ωραίος και διασκεδαστικός τρόπος για να εξασκούν τα παιδιά  τις μαθηματικές τους δεξιότητες, αλλά και για να μαθαίνουν να παίζουν μαζί σε μικρές ομάδες, να περιμένουν τη σειρά τους και να συνεργάζονται .

Εγώ στο νηπιαγωγείο χρησιμοποιώ  επιτραπέζια του εμπορίου αλλά και κάποια που έχω φτιάξει μόνη μου ή που έχουν φτιάξει τα ίδια τα παιδιά. Πολλά από αυτά κατά τη διάρκεια της χρονιάς συνδυάζονται με τα θέματα που επεξεργαζόμαστε εκείνη την περίοδο.

Mερικά από τα επιτραπέζια του εμπορίου που έχουμε στην τάξη μας.

Η διαδικασία: Πρώτα  εξηγώ το παιχνίδι και το παίζουμε στην παρεούλα όλοι μαζί όσες φορές είναι απαραίτητο μέχρι τα παιδιά να το καταλάβουν. Μετά το παιχνίδι μπαίνει στη γωνιά των επιτραπέζιων παιχνιδιών και τα παιδιά το χρησιμοποιούν κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων. Πάνω σε κάθε κουτί πρέπει να φαίνεται καθαρά πόσα παιδιά μπορούν να παίξουν με το συγκεκριμένο παιχνίδι.

Επίσης τα επιτραπέζια μπορούν να τα δανείζονται παράλληλα με τη λειτουργία της Δανειστικής βιβλιοθήκης. Αρέσει πολύ στα παιδιά (ελπίζω και στους γονείς τους...)να τα παίρνουν στο σπίτι για να τα παίζουν και με την οικογένειά τους.

 Κατά τη διάρκεια της χρονιάς εναλλάσσονται διάφορα επιτραπέζια στη γωνιά ,ανάλογα με τα θέματα και τις μαθηματικές ή άλλες έννοιες που επεξεργαζόμαστε.

Memory

Ένα από τα πρώτα και πιο απλά επιτραπέζια που χρησιμοποιώ είναι τα memory.Ανάλογα με το επίπεδο δυσκολίας που θέλουμε να έχει το παιχνίδι μπορούμε να αφαιρούμε ή να προσθέτουμε ζευγάρια εικόνων ή να χωρίζουμε τις κάρτες σε 2 ή περισσότερα κουτάκια και να παίζουν έτσι πιο πολλές μικρές ομάδες παιδιών.Ο καλύτερος αριθμός παικτών είναι 2 παίκτες αρχικά, αλλά αργότερα μπορούν και 3 ή 4.

Eίναι πολύ εύκολο να φτιάξει κανείς δικό του memory. Διαλέγεις και εκτυπώνεις διπλές  τις φωτογραφίες που θέλεις, τις κολλάς σε μονόχρωμα χαρτόνια, τις πλαστικοποιείς και… έτοιμο!

Να κάποια από τα memory που έχω φτιάξει:

Μemory με μαμάδες και παιδιά

Memory με τα χειμωνιάτικα ρούχα

Εγώ

Eγώ....

Nηπιαγωγός έγινα …από σπόντα…

Η πρώτη μου επιθυμία ήταν η αρχιτεκτονική, γιατί αγαπούσα πολύ την τέχνη και τα μαθηματικά. Νηπιαγωγός ήταν η δεύτερη επιλογή μου, γιατί ήθελα στη ζωή μου να κάνω κάτι που να έχει πραγματικά νόημα, να μπορεί να αλλάξει τον κόσμο!!!!!!!!!! Πριν απ΄αυτά ,πριν φτάσει η χρονιά των πανελληνίων (1983), άκουγα Clash και Rory Gallagher-στη συναυλία του οποίου γνώρισα και τον Αντώνη που μου δάνεισε το μπουφάν του επειδή κρύωνα…-, διάβαζα το Γλάρο Ιωνάθαν, και για το Underground κίνημα ,και ζωγράφιζα με κιμωλία γλάρους στους γκρίζους  τοίχους του δημόσιου σχολείου μου. Εφηβεία…………Μεγαλείο!!!!!!!!

Τελικά τώρα που τα βλέπω τα πράγματα από μια απόσταση , δεν είναι και τόσο τυχαία η πορεία που ακολούθησα. Υπάρχει μια συνέπεια ανάμεσα στις επιλογές και στις αναζητήσεις του τότε και στη ζωή μου του τώρα!

………………………………………………………………………

Μέσα σ΄ένα νηπιαγωγείο πραγματικά μπορείς ν΄αλλάξεις τον κόσμο! Για μένα ο κόσμος αλλάζει με προσωπικές και ομαδικές ‘’μάχες’’. Και με όνειρα… Προσπαθώ λοιπόν να δίνω στα παιδάκια μου τα ‘’όπλα’’ που τους χρειάζονται… Αγάπη για να μαθαίνουνε, εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, ελευθερία σκέψης και έκφρασης,  ενσυναίσθηση για τους άλλους. Μα πιο πολύ… θέλω να τα βλέπω χαρούμενα!!!

Η δουλειά μου,μου ταιριάζει γιατί μου αφήνει τεράστια περιθώρια ελευθερίας, πειραματισμού και αναζήτησεων. Επίσης δεν βαριέμαι ποτέ!!!Εχει τόσες εναλλαγές!!!Δεν θα μπορούσα να δουλεύω αλλιώς. Και βέβαια το καλύτερό μου όπως καταλαβαίνετε…είναι το  εικαστικο-καλλιτεχνικο-δημιουργικό κομμάτι της και…τα μαθηματικά!!! Άσε δε την αναδιάταξη της τάξης κάθε λίγο και λιγάκι…Εδώ μπαίνει και ολίγη αρχιτεκτονική!

.................................................................................................

      Clash και London Calling….

Mια χρονιά και στο Λονδίνο.Ιnstitute of Education.Eκεί έπαθα  πολιτισμικό σοκ από τη διαφορά μεταξύ σχολής Νηπιαγωγών και του εκεί Πανεπιστημίου αλλά και της διαφοράς νοοτροπίας και αυτοπροσδιορισμού των καθηγητών εκεί και των δικών μας εδώ (πάντα με κάποιες εξαιρέσεις…)Από το Λονδίνο ,μου έμειναν δύο βιβλία που  διάβασα. Ήταν της μόδας τότε στο πανεπιστήμιο, με επηρέασαν πολύ και τα συνιστώ ανεπιφύλακτα: Children΄s Minds της Margaret Donaldson και το Children and Number του Martin Hughes.Επίσης τα πάρκα, τα υπέροχα βιβλιοπωλεία, η συνήθεια να περιμένω στη σειρά….και δυο πολύ καλές φίλες!!!

……………………………………………………………………

Rory…Φιλαδέλφεια….Τον Αντώνη τον ερωτεύτηκα… τον παντρεύτηκα …και έχουμε μαζί τρεις γιους!!!(ποιος να μας το έλεγε…)

……………………………………………………………………..

Οι γλάροι …,κάπως δένουν κι αυτοί με την ιστορία. Μένω και δουλεύω κοντά στη θάλασσα . Όταν έχει αέρα και συννεφιά οι γλάροι  απομακρύνονται από την ακτή και πετάνε πάνω απ΄την αυλή του σχολείου μας κρώζοντας. Και φυσικά τα πιτσιρίκια αναφωνούν έκπληκτα:

-Κυρία, ένας αητός!!

-Κυρία κοίτα! Μεγάλα χελιδόνια!!!!!!!

Ευτυχώς το νηπιαγωγείο έχει και το γέλιο του!!!!!!!!!!!!